Педагоги поставили перед собой такие задачи, как: приобщение воспитанников детского сада к экологической культуре; сформирование основ экологического миропонимания, способствование формированию, расширению и углублению представлений дошкольников о природе; развитие у детей соответствующих содержанию знаний познавательные умения (анализировать наблюдаемое в природе, делать выводы о некоторых закономерностях и взаимосвязях, элементарно прогнозировать последствия воздействия на объекты природы); привлечение детей к экологически ориентированной деятельности: совершенствовать природоохранную деятельность; обогащение личного опыта детей положительным, гуманным взаимодействием с природой, расширение экологически ценных контактов с растениями и животными, объектами неживой природы.

Для педагогов были проведены консультации, семинары, мастер-классы и открытая образовательная деятельность по экологическому воспитанию.

Морское путешествие» Совместная интегрированная ОД в старшей группе 

«Организованная образовательная деятельность детей старшей группы «Соль-волшебница, соль-художница»

Организованная образовательная деятельность по экологическому воспитанию во второй младшей группе "Репка"

Нетрадиционное рисование ладошками в 1 младшей группе «Осьминог» 

Удивляется народ: что за чудо-огород? Здесь редис есть и салат, лук, петрушка и шпинат. Помидоры, огурцы, зреют дружно - молодцы! И картофель, и капуста растут на грядках густо-густо. И все дружно говорят: "Мы растём здесь для ребят. За усердие и труд урожай весь соберут".