Сенсорное развитие и дидактические игры по сенсорному воспитанию детей младшего дошкольного возраста

Сенсорное воспитание – это целенаправленное совершенствование и развитие у детей младшего дошкольного возраста сенсорных процессов (ощущения, восприятия, представления). Именно этот возраст наиболее благоприятен для совершенствования деятельности органов чувств, накопления представлений об окружающем мире.

Сенсорное развитие составляет фундамент общего умственного развития ребенка, оно необходимо для успешного накопления знаний ребенком. Именно с восприятия предметов и явлений окружающего мира начинается познание. Все другие формы познания строятся на основе образов восприятия, являются результатом их переработки. Овладение знаниями и умениями требует постоянного внимания к внешним свойствам предметов (форме, цвету, величине). От сенсорного развития ребенка зависит и его готовность к школьному обучению. Так значительная часть трудностей, возникающая перед детьми в ходе начального обучения, связана с недостаточной точностью и гибкостью восприятия.

Задача детского сада – обеспечить наиболее полное развитие воспитанников с учетом возрастных характеристик на этапе завершения дошкольного образования, подготовить их к обучению в школе.

«Липучка»

Цель: развивать восприятие основных цветов, моторику пальцев рук, мышление, память.

Материалы: цветной скотч, пластмассовые шарики.