Проектная деятельность « Железная дорога».

Знакомство дошкольников с железной дорогой и профессиями связанными с железной дорогой, не только расширяет общую осведамленность об окружающем мире и кругозор детей, но и формирует у них определенный элементарный опыт профессиональных действий, способствует ранней профессиональной ориентации. Проводимая профориентационная работа, является основой, на которой будет строится вся последующая работа по профессиональному самоопределению в старшем дошкольном возрасте. Поэтому она должна планироваться и осуществляться в определенной системе, а аргументированный выбор методов, приемов, средств подбираться с учетом возрастных особенностей детей. Это позволяет формировать у детей активный интерес к железнодорожным профессиям.

Наш детский сад работает по проекту «Железная дорога». Работу детей по данному проекту прослеживаем в самостоятельной деятельности, непосредственно – образовательной, в игровых моментах; стараемся пополнять группы дидактическими пособиями. В детском саду создали мини- музей «Железная дорога». Дети с удовольствием посещают его, где узнают много интересного и полезного.

Дидактическая игра «Путешествие Томаса».

Предлагаем вашему вниманию интересное, красочное пособие, которое сделано своими руками; при помощи данной игры были поставлены цели:

1. Формировать умение различать и правильно называть основные цвета: красный, зелёный, желтый;
2. Развивать мелкую моторику пальцев рук, формирование зрительно – моторной координации на основе действий с предметами; развитие сенсорного восприятия.

В группе раннего возраста было создано пособие под названием «Весёлый паровоз» на манеже. Целью пособия является:

1. Развивать внимание, усидчивость;
2. Развивать мелкую моторику: можно растёгивать и застёгивать вагончики. Колёса
3. Развивать речь, активизировать словарный запас при названии цвета, формы, животных.